Ergo- und Physiotherapie setzen an der Basisfunktionsförderung (Sensorische Integrationstherapie, Flyer), dem grundständigen Aufbau von neurologischen Funktionen über die gezielte Stimulation der Körpereigenwahrnehmung und des Gleichgewichtes an. Ziel ist eine Differenzierung der Motorik, deren Regulation und Koordination, sowie der Verbesserung der Verhaltenssteuerung.
Die Schülerinnen und Schüler werden in ihrer Persönlichkeit ästimiert. Ihren im Einzelfall komplexen Verhaltensmerkmalen wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt.
Die Indikation erfolgt auf medizinischer Verordnung durch den Kinderarzt.